Pour le grand sociologue Pierre Bourdieu la culture c’est essentiellement la capacité à classer c’est à dire à faire des différences, à éviter les mélanges, bref, à distinguer. Ainsi, apprendre sera dans ce cas le processus d’acquisition de nouvelles compétences à distinguer. De ce point de vue, l’enseignement a pour mandat de transmettre des savoirs et des compétences pour distinguer. L’école devient par le fait même le lieu où on apprend à classer le monde. En outre, si une culture est une manière particulière de classer le monde, chaque culture peut donc être définie à partir des classements qu’elle effectue. C’est pourquoi, connaître une culture étrangère passera notamment par la connaissance des modes de classement de cette culture.
RÉFÉRENCE :
Bourdieu, Pierre, (1979). La distinction. Critique sociale du jugement. Paris : Minuit.
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