Les savoirs et les compétences
des enseignants sont multiples et proviennent de différentes sources : les
sciences de l’éducation, les disciplines académiques, le ministère de
l’Éducation, la tradition pédagogique, etc.
Ils sont fortement marqués par le
contexte de travail et la biographie professionnelle.
La
majeure partie de ces savoirs et de ces compétences se construit dans
l’expérience concrète de travail.
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