Les connaissances théoriques sont celles liées à la
compréhension de relations de haut niveau, telles les relations de cause à
effet. Les connaissances déclaratives, qui permettent de répondre à la question
quoi? sont les connaissances de quelque chose ou au sujet de quelque chose. Les
connaissances procédurales, qui répondent à la question comment?, informent sur
la manière de procéder, requièrent la mise en place d’une séquence d’actions.
Les connaissances conditionnelles, servent pour leur part à répondre aux
questions quand? et pourquoi? Enfin, les connaissances stratégiques renvoient aux processus mentaux engagés, par exemple en
contexte d’apprentissage. Ce sont également ces connaissances qui servent à
auto-réguler nos actions en situation d’apprentissage.
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