Quelles sont les finalités
socio-éducatives poursuivies par l’enseignement et, par là, quels sont les
apprentissages visés ? Le
“pourquoi enseigner”…
Quels sont les objets d’enseignement,
c’est-à-dire quels sont les contenus énoncés dans le curriculum qui doivent
faire l’objet d’un enseignement ? Le “quoi enseigner”…
À quels élèves s’adresse l’enseignement
sur les plans psychologique, social et culturel ? Le “à qui enseigner”…
Quelles sont les modalités d’enseignement
adoptées ? Le “comment enseigner”…
À quelles ressources est-il fait appel
pour assurer cet enseignement ? Le “avec quoi enseigner”…
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