Selon certains, nous assisterions depuis quelques décennies à une «juvénilisation» des sociétés occidentales, processus qui se traduirait par les symptômes suivants :
- refus de l’initiation
- refus du pouvoir du passé
- acception inconditionnelle du présent
- éducation sans fin
- éducation centrée sur l’adaptation au changement continuel
Référence :
Bindé, J. (2003). Mondialisation et contrat culturel : vers l’éducation pour tous tout au long de la vie ? Dans J.-C. Ruano-Borbalan (dir.) Transmettre en éducation, formation et organisation (p. 63-80). Paris : Les éditions Demos.
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