Chez les professeurs d'université, tous veulent «produire de la connaissance» mais bien peu s'attardent à fréquenter sérieusement (et donc longuement) la connaissance produite par les autres.
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Chez les professeurs d'université, tous veulent «produire de la connaissance» mais bien peu s'attardent à fréquenter sérieusement (et donc longuement) la connaissance produite par les autres.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
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