L’insertion
professionnelle est tout à la fois un processus de construction des savoirs et
des compétences, de socialisation au travail et de transformation identitaire.
Ce processus exerce une forte influence sur la suite de la carrière. Les
débuts dans l’enseignement jettent ainsi les bases de la dynamique motivationnelle
qui animera l’enseignant dans la poursuite de sa carrière. L’insertion au travail apparaît dans une
certaine mesure comme :
•Une initiation au sens
anthropologique
•Une conversion au sens religieux
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