Rapport de l'enseignant à son objet de travail

•Le rapport de l’enseignant à son objet de travail (les élèves) se caractérise de la manière suivante :

•la relation enseignant / élève est tout autant enrichissante que frustrante;

•il n’existe pas de relation typique, uniforme et universelle des enseignants à leurs objets (les élèves);

•la relation des enseignants aux élèves est marquée d’une tension au sens où elle est la principale source de satisfaction tout en étant la principale source de difficultés;

•la relation aux élèves (à l’objet de travail) est aussi source de découverte de soi comme personne et comme professionnel;

•la relation aux élèves véhicule des problèmes et des dilemmes qui, souvent, n’ont pas de solution simple et infaillible;

•la relation aux élèves ne se déroule pas dans un vide social et culturel, au contraire l’environnement social et culturel influence le contexte scolaire.