•Le
travail enseignant est un travail sur l’humain. Il se distingue donc à la fois du
travail sur la matière et de celui sur les symboles. Travailler sur de l’humain
c’est nécessairement travailler non seulement avec ce qu’on est (la
personnalité devient une technique de travail) mais c’est aussi obligatoirement
courtiser le consentement, le persuader de la justesse de notre action pour
qu’il y participe. En outre, pour l’enseignement se pose la question du travail
auprès d’un collectif. Travailler auprès d’un collectif pose deux types de
problèmes :
•celui
de l’équité du traitement;
•celui
du contrôle du groupe.
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