Schématiquement on peut dire que l'enseignant est impliqué dans deux grands types de relations à l'intérieur du système scolaire :
1- Un rapport en tant que membre d'un groupe. Il entretient un rapport dans le système lui-même c'est-à-dire qu'il appartient à un groupe spécifique et ce groupe occupe une position particulière dans le système.
2- Des relations en tant qu'acteur individuel. Il entretient également des relations directes avec les autres acteurs du système.
Ces deux types de relations ne doivent pas être oubliés lorsqu'on analyse le travail enseignant.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire