Tous ceux qui n'ont que le mot « micro-agression » à la bouche semblent pourtant fort bien s'accommoder des inégalités sociales générées par le néo-libéralisme. Ils sont sensibles à tout sauf à ce qui est le plus odieux dans nos sociétés soumises au Dieu argent !
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18 janvier 2023
Micro-agression
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
16 janvier 2023
Ignorance
L'ignorance est souvent tolérée par ceux qui parlent à travers leur chapeau.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
06 janvier 2023
Quelques ouvrages qui m'ont particulièrement marqué au fil des décennies
Aubenque,
P. (2002). La prudence chez Aristote. Paris : PUF. Première édition parue en
1963.
Bourdieu, P. (1980).
Le sens pratique. Paris : Minuit.
Dumont, F. (2005). Le lieu de l’homme. La culture comme distance et mémoire. Montréal : BQ. Paru pour la première fois en 1968.
Dumont, F. (1987).
Le sort de la culture. Montréal : L'Hexagone.
Freitag, M. (1995).
Le naufrage de l'Université. Et autres essais d'épistémologie politique.
Québec/Paris : Nuit Blanche/La Découverte.
Freitag, M. (2002).
L’oubli de la société. Pour une théorie critique de la postmodernité. Québec :
Les Presses de l’Université Laval.
Gadamer, H.-G.
(1996). Vérité et Méthode. Les grandes lignes d’une herméneutique
philosophique. Paris : Seuil. Collection « L’ordre philosophique ». Paru
originellement en allemand en 1960.
Goffman, E. (1968).
Asiles. Études sur la condition sociale des malades mentaux. Paris : Minuit.
Lahire, B. (1998).
L’Homme pluriel. Les ressorts de l’action. Paris : Nathan.
Leroux, Georges
(2014). Wanderer. Essai sur le Voyage d’hiver de Franz Schubert. Avec une suite
photographique de Bertrand Carrière. Montréal : Nota Bene. 1ère
édition parue en 2011.
Manguel, A. (1998).
Une histoire de la lecture. Paris / Montréal : Actes Sud / Leméac.
Noël, L. (1989). L'intolérance. Une problématique générale. Montréal : Boréal.
Pharo, P. (1997). Sociologie de l’esprit. Conceptualisation et vie sociale. Paris : PUF.
Schütz, A. (1987).
Le chercheur et le quotidien. Paris : Méridiens Klincksieck.
Siblin, E. (2012).
Les suites pour violoncelle seul : En quête d’un chef-d’œuvre baroque.
Montréal : Fides. Parue originellement en anglais en 2009.
Steiner,
G. (2003). Maîtres et disciples. Paris : Gallimard.
Tardif, M., Lessard,
C. (1999). Le travail enseignant au quotidien. Contribution à l'étude du
travail dans les métiers et les professions d'interactions humaines. Québec :
Les Presses de l'Université Laval.
Taylor, C. (1998). Les Sources du moi.
La formation de l’identité moderne. Montréal : Les Éditions du Boréal.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
05 janvier 2023
Élites et décision
En laissant les élites décider, on se retrouve avec des solutions pour les élites.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières