La démocratie nécessite une population éduquée et informée, capable d'analyse et de hauteur éthique mais aussi en mesure de mobiliser une pensée critique. Autant dire que la démocratie est un régime politique fort exigeant. Autant dire également que ces conditions ne sont pour ainsi dire jamais vraiment rencontrées.
Bienvenue
31 août 2021
Régime politique exigeant
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
30 août 2021
La démagogie
La démagogie tue la démocratie. Elle se fait donc l'allier objectif des puissants pour qui la démocratie n'est souvent qu'un mal nécessaire qu'on tolère dans la mesure où on peut en diminuer les effets.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
24 août 2021
Être désespéré
Être désespéré aujourd'hui ce n'est pas se laisser envahir par des pensées irrationnelles, c'est au contraire avoir pris la pleine mesure de la bêtise de l'humain.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Le constructeur construit
Nous avons construit des technologies qui maintenant nous construisent.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Maturité et indépendance
Il en va des nations comme des humains. On ne devient adulte que par l'indépendance. Le refus de l'indépendance c'est le refus de la maturité et, par conséquent c'est demeurer dans un état infantile.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Perte de confiance
À écouter ses ennemies, lesquels lui répètent sans cesse qu'il est méprisable, le Québec se déteste de plus en plus. Cela entraîne une perte de confiance en lui, confiance qu'il avait péniblement construite à partir des années soixante.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
22 août 2021
Une société qui se cherche doublement
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
16 août 2021
Sortie ratée
À force de croire qu'on peut défier le temps, on finit par manquer sa sortie.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Mauvaise vision
À force de se gonfler, l'ego finit par ne plus voir que lui-même.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Le monde va mal
Nous avons laissé les arrivistes, les décadents, les fourbes, les pervers et les sadiques prendre le pouvoir et nous nous étonnons que le monde va mal ?
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Trop !
Trop de prétentieux se croient humbles et trop d'ignorants se croient érudits.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Si peu de temps
Il y a tant à connaître et à comprendre et si peu de temps pour le faire.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
11 août 2021
Insondable naïveté
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
08 août 2021
Néfaste admiration
Aujourd'hui, les savoirs qui sont les plus admirés sont ceux qui servent le moins à faire grandir l'humain.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
De l'argent mal placé
Les pays qui explorent l'espace (et y dépensent des fortunes colossales) ne sont pas - en fait ne souhaitent pas - éradiquer la pauvreté sur leur territoire et dans le monde.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Nos choix
Je ne peux m'émouvoir devant les prouesses techniques de mes contemporains, sachant que pour être créées et commercialisées celles-ci ont nécessité le détournement de fonds qui auraient pu soulager la misère humaine.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
La chose humaine
Les différentes sciences qui étudient l'humain comme une chose ne nous disent aucunement ce qu'il est mais uniquement ce dont il est fait.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Révoltant
Le plus révoltant est que nous ne nous révoltons pas !
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
Le contrôle plutôt que la connaissance
Nous n'admirons pas les sciences pour ce qu'elles apportent en terme de connaissances mais davantage pour ce qu'elles nous permettent de contrôler.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières
03 août 2021
Anomalie linguistique
On dit souvent que le français est une anomalie en Amérique du nord (manière de dire que ses locuteurs devraient accepter de s'assimiler...à l'anglais bien entendu). En fait, c'est l'Amérique du nord (de même pour l'Amérique du sud) qui est une anomalie sur le globe de part le peu de variété linguistique qu'elle présente. Partout en Afrique, en Asie et en Europe on retrouve une immense variété de langues différentes.
Professeur titulaire au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières