Si nous étions vraiment en démocratie

Dans un État pleinement démocratique, les agences de crédit, les lobbyistes, les transnationales et les grands financiers ne détermineraient pas prioritairement l'agenda politique des gouvernements. Leur poids politique ne serait pas immensément plus lourd que celui des millions d'hommes et de femmes ordinaires. Mais, notre monde étant ce qu'il est, le «monde ordinaire» ne fait pas le poids devant ces gigantesques forces économiques dont la parole à force de loi pour nos gouvernements serviles de bonne grâce ou apeurés par ces titans du monde moderne.

Promesse du matin...

Il y a dans chaque matin une promesse. Or, que de fois n'avons-nous pas trahi cette promesse.

Un long combat

Qu'il est long le combat de l'humain pour conquérir son humanité. Que l'issue est incertaine.

Histoire de la pédagogie

Pour ceux qui veulent avoir un aperçu des doctrines sur l'éducation et des pratiques d'enseignement depuis la Grèce ancienne jusqu'à nos jours, je recommande la lecture de : 

Georges Minois (2006). Les grands pédagogues de Socrate aux cyberprofs. Paris : Éditions Louis Audibert.

Un ouvrage qui, chose rare, offre un contenu à la fois assez érudit mais toujours accessible.