« Les savoirs fondés en raison ont gagné, qu’ils ont éliminé leurs anciens adversaires et rivaux, qu’ils sont au pouvoir, qu’ils commandent tout. Ils sont devenus la loi, l’armature, la trame même de nos sociétés (y compris, et de plus en plus, leur trame économique). Ils n’ont plus, de ce fait, la moindre magie libératrice aux jeux des acteurs, quand ils ne se mettent pas à représenter à leur tour une dictature aliénante ou à symboliser la prison du rationnel ». (Gauchet, 2008, p. 83).
Gauchet M., Blais M.-C. & Ottavi D. (2008), Conditions de l’éducation. Paris : Stock.
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