L'esprit réduit à rien

Parlant de la tendance de la psychologie, Canguilhem précisait qu' "en faisant de l'esprit un petit appareil à part, on fait de l'esprit une chose, c'est à dire qu'on l'enterre comme esprit" (CANGUILHEM, 1929, p. 192).

Georges Canguilhem est né le 4 juin 1904 à Castelnaudary et il est mort le 11 septembre 1995 à Marly-le-Roi. Français, normalien agrégé et docteur en médecine.

Message aux anglophones du Canada

 

Message de Pierre Bourgault (intellectuel et homme politique québécois, 1934-2003) à réactualiser et que je dédie aux anglophones du Québec et d'ailleurs au Canada: «Quand nous défendons le français chez nous, ce sont toutes les langues du monde que nous défendons contre l’hégémonie d’une seule.»

Bizarre d'être humain

Étrange animal que l'être humain : l'inculture, c'est toujours celle de l'autre, jamais la mienne; l'intolérance c'est toujours celle de l'autre, jamais la mienne, la lâcheté c'est toujours celle de l'autre, jamais la mienne...et on pourrait continuer comme ça pendant des pages longtemps.

Une province canadienne qu'on aime détester

Le Québec est l'État fédéré au Canada qui est, et ce de très loin, le plus bilingue. Il est aussi celui qui traite avec le plus d'égard sa minorité de langue officielle. L'État du Québec a présenté un projet de loi en mai 2021 pour mieux protéger la langue française qui, très minoritaire en Amérique du Nord, en a bien besoin. Ce projet de loi ne retire AUCUN droit aux Anglo-Québécois. Pourtant, comme à l'habitude, dès que le Québec souhaite légiférer pour se protéger de l'attraction de l'anglais sur son propre sol, le reste du Canada (anglophone) le dépeint immédiatement comme étant fermé aux autres, crie à la tentative de détruire la minorité anglo-québécoise, le présente comme xénophobe, voire raciste. Le Canada anglais aime le Québec s'il se laisse assimilé et rentre dans le rang.

Sacrifice

En matière de connaissance, ce qui est sacrifié le plus dans notre monde épris d'efficacité, de rentabilité et de vitesse, c'est la profondeur.

Débalancement

Notre monde regorge de penseurs prétentieux et nous offre si peu de penseurs faisant preuve de sincère humilité.

Rareté

Trouver un intellectuel dont les actes sont en accord avec les paroles, c'est comme chercher une aiguille dans une botte de foin.

Méprise sur soi

 Il n'y a pas plus borné que celui qui se croit supérieurement ouvert.

J'aurai...

J'aurai vécu toute ma vie dans un coin du monde où on méprise le français et ceux qui le parlent.

J'aurai aussi assisté au son déclin de cette langue en terre d'Amérique.

Triste.

Dialogues de sourds

Dans son ouvrage « Dialogues de Sourd », Marc Angenot avait raison. Les conditions d'un authentique dialogue ne sont jamais vraiment rencontrées.

ANGENOT, M. (2008). DIALOGUES DE SOURDS : TRAITÉ DE RHÉTORIQUE ANTILOGIQUE. ÉDITIONS MILLE ET UNE NUITS.

Course à la victimisation

Depuis quelque temps, notre époque connait une accélération fulgurante de la course à la victimisation. C'est à qui aura souffert le plus dans l'histoire et souffre le plus au présent. Délétère !

Culture de l'insulte et du mépris

Quelque chose comme une culture de l'insulte et du mépris se répand rapidement. Les réseaux sociaux en favorisent l'expansion. Cette culture est l'antithèse d'une culture du respect et de l'argumentation. Très dommageable!

Étrange pays que le Canada

Les gens de cultures différentes au Québec semblent fort attachés à leur culture d’origine, rien de plus normal. Par contre, selon plusieurs, le québécois francophone ne devrait pas être attaché à sa culture, plutôt, il devrait la mépriser au point de s'autodétruire culturellement parlant. D'ailleurs, le Canada (et son multiculturalisme) semble aimer toutes les cultures sauf celle des francophones qu'il détruit à petit feu. Ouverture et valorisation à géométrie variable.

S'adapter dans le contexte scolaire

L’élève que l'on considère adapté en classe est toujours celui qui fait ce qu’on lui dit. 

Par contre, celui qui résiste, qui conteste l’ordre scolaire est rapidement jugé de manière négative: 

«c'est un insolent, un trouble fête, un arrogant, une tête forte, etc.».

En somme, s'adapter dans le contexte scolaire, c'est se soumettre.

Deux moments éducatifs

En éducation, il y a nécessairement un moment pour débattre et un moment pour contraindre. Mais, il faut savoir que la bonne contrainte c'est assurément celle qui libère.