L'enseignement est un travail à très forte charge éthique.
On peut, schématiquement, identifier cinq «zones» où l'enseignant doit impérativement développer son éthique professionnelle :
éthique de la relation pédagogique (rapport enseignant-élève(s));
éthique de la relation au savoir (rapport aux savoirs professionnels et formation continue);
éthique du service public (fonction sociale de l'enseignement et de l'école);
éthique de la collégialité éducative (professionnalisme collectif);
éthique professionnelle au sens légal du terme (code de déontologie).
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